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联合国“伊斯兰国”溃败两年后一些伊拉克儿童仍失学

        联合国“伊斯兰国”溃败两年后一些伊拉克儿童仍失学

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        残雪资源网据联合国网站消息,当地时间17日,联合国发布的一份报告显示,两年多前,伊拉克军队击败了极端组织“伊斯兰国”,收复了一度被其占据的领土,但时至今日,曾被占领地区的一些儿童仍然无法接受教育。

        据报道,“伊斯兰国”一度控制着伊拉克北部部分地区,直至2017年12月被击败。这份报告题为《伊拉克境内的受教育权:“伊斯兰国”的领土控制对受教育机会造成的遗留问题》,由联合国伊拉克援助团和联合国人权事务高级专员办事处共同发布。该报告基于对曾被“伊斯兰国”控制地区的儿童、青年、父母和老师进行的237次访谈和小组磋商。

        其中几名受访者表示,由于行动受限,他们无法自由进出境内流离失所者营地,导致他们无法进行日常活动,例如在营地外上学。

        尼尼瓦省一个流离失所者营地的一名男孩说:“反正营地里没有未来,我能在这里做什么呢?为什么我这辈子需要接受教育?我们没有上学已经有很长时间了,我们的头脑对学习是关闭着的,我们有些人再也无法读写了。没有人来支持我们克服这些问题。即使我可以参加考试,我也不会通过。我看不到自己的未来。”

        联合国人权事务高级专员巴切莱特表示,儿童和年轻人受教育权的重要性不可低估。

        她说:“当由于某种原因使这项权利的充分享有受到损害时,他们的生活和未来将受到严重影响。获得包容性的高质量教育不仅本身就是一项权利bbo桥牌基地 ,而且对于全面实现一系列其他人权至关重要。教育实际上具有改变生活、实现梦想的力量。”

        报道称,该报告在承认伊拉克政府为确保教育机会而采取的一些措施的同时,指出了社区面临的两个主要挑战。

        首先,缺乏旨在使学生重新融入各省教育系统的适当方案,特别是考虑到许多人在就学时间上存在很大差距。其次,限制身份证件的获取对入学的影响。

        该报告还指出其他许多问题,如许多青少年已经到了不再适合传统的小学或初等教育的年龄【bbo桥牌基地 】学校数量不足,加速学习计划也不够,教学时间不够长,以及行动受到限制。

        报告呼吁伊拉克政府采取措施,克服目前儿童面临的行政和安全检查挑战,以获取身份证件,并为因“伊斯兰国”控制而错过多年教育的儿童修订有关教育形式的现有规定。